Onze school - Leerlingbegeleiding

Elke school heeft beschreven welke ondersteuning de school kan bieden aan leerlingen die dat nodig hebben.

Klik hieronder voor het overzicht van ons ondersteuningsaanbod:

 

Onze school is onderverdeeld in leshuizen, waar leerlingen uit dat huis, docenten, de leerlingcoördinator en teamleider het grootste deel van de schooldag zijn.
Door deze kleinschaligheid blijft iedere leerling in beeld.

Wij vinden persoonlijke begeleiding en aandacht belangrijk. Vandaar dat elke leerling een eigen coach heeft. De coach is de spil van onze begeleiding en is voor de leerlingen en de ouders de eerste contactpersoon. 

In elk leshuis is een lid van het interne ondersteuningsteam betrokken bij leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoefte. Zij ondersteunt ook de coaches en docenten, zodat er een eenduidige aanpak wordt gehanteerd. Onze basisondersteuning is voor elke leerling beschikbaar, extra ondersteuning wordt ingezet wanneer nodig, zo snel mogelijk en proactief. 
Ouders/verzorgers en de leerling zelf worden actief betrokken bij beslissingen over ondersteuning. Samen met school wordt gezocht naar passende begeleiding of maatwerk.

De coördinator ondersteuning & begeleiding organiseert en monitort samen met het IOT zaken rondom de ondersteuning van leerlingen in de school. Zij is ook de schakel tussen het IOT, coaches en externe organisaties op het gebied van ondersteuning. De contacten verlopen altijd in samenspraak met de ouders/verzorgers.

De trajectbegeleider begeleidt leerlingen die extra (tijdelijke) ondersteuning nodig hebben, naast de ondersteuning die de coach kan bieden. Trajectbegeleider en leerling stellen samen doelen op, die middels een handelingsplan worden geëvalueerd.

Leerlingen met een andere moedertaal dan het Nederlands hebben recht op extra ondersteuning. Dit wordt aangeboden door het geven van een extra NT2 lesuur in de week, gericht op ondersteuning op de Nederlandse taal in het algemeen (grammatica, leesvaardigheid) of ondersteuning bij diverse vakken waar de leerling tegenaan loopt. Dit wordt gecoördineerd door NT2-coördinator. Zij is, samen met de coördinator ondersteuning & begeleiding verantwoordelijk in het proces voor de aannames van nieuwe leerlingen.

Binnen het Fioretti College Hillegom is veel aandacht voor dyslectische leerlingen. Als zij in het bezit zijn van een officiële dyslexieverklaring krijgen zij door middel van een aantal faciliteiten extra ondersteuning.

Op het Fioretti College Hillegom staan leerlingen met rekenproblemen of dyscalculie er niet alleen voor. Wanneer zij in het bezit zijn van een officiële dyscalculieverklaring of een ERW-verklaring kunnen we extra ondersteuning bieden.

Wanneer een leerling nog geen verklaring heeft, maar er wel gegronde redenen zijn om te vermoeden dat deze leerling een rekenprobleem of dyscalculie heeft, dan bestaat de mogelijkheid om te testen of dat vermoeden gegrond is. Op basis van deze testen kan ervoor gekozen worden om deze leerling verder te laten onderzoeken.

Het kan zijn dat uw zoon/dochter ondersteuning nodig heeft bij taal en/of rekenen om een vmbo-diploma te halen. Voor leerlingen in de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg kan de school beslissen om dan leerondersteuning aan te bieden. De basisschool geeft dit in het onderwijskundig rapport.

Wanneer een leerling langdurig of vaak ziek is, melden wij dit, na instemming van ouders, bij de jeugdverpleegkundige. Samen met de leerling en de ouders wordt besproken wat er nodig is om weer (gedeeltelijk) naar school te gaan. Indien nodig wordt in overleg advies ingewonnen bij een al bij de leerling betrokken (kinder)arts of therapeut. Ook kan de leerplichtambtenaar betrokken worden voor verdere ondersteuning en advies.

Soms hebben ouders en/of school vragen of zorgen over een kind die zij zelf niet kunnen beantwoorden, bijvoorbeeld over het gedrag of de ontwikkeling thuis of op school. Dan is het goed als meerdere deskundigen in en om de school hierover meedenken en advies geven. Via het ondersteuningsteam vindt coördinatie en samenwerking plaats. Dit gebeurt altijd in afstemming met ouders of verzorgers, besluiten omtrent begeleiding of externe ondersteuning worden samen en in samenspraak met de leerling genomen. De school heeft verschillende deskundigen in huis en werkt samen met partners in de regio om leerlingen goed te kunnen ondersteunen. De school werkt actief samen met de volgende partners:

Voor Ieder 1
Centrum Jeugd en Gezin
Jeugdgezondheidszorg (GGD)
Bureau Leerrecht en Bureau Leerplicht
Jongerenwerk (Welzijnskwartier)
Loket Passend Onderwijs (Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek)
Gemeente Hillegom
Politie (Wijkagent en Coördinator Jeugd)

Zorgplicht betekent dat scholen verantwoordelijk zijn om alle leerlingen een passende onderwijsplek te bieden. Dit geldt voor zowel nieuw aangemelde leerlingen als leerlingen die al op onze school zitten. Als wij de ondersteuning niet kunnen bieden, wordt samen met u en vaak met het Samenwerkingsverband Duin- en Bollenstreek een passende plek gezocht. Op swvduinenbollenstreek.nl vindt u meer informatie hierover en ook over hoe u hun ouder- en jeugdsteunpunt kunt bereiken.

Passend onderwijs: Ieder kind een passende onderwijsplek.
In het kader van passend onderwijs werkt onze school samen met de andere scholen in de regio in een samenwerkingsverband. Onze school is aangesloten bij het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek. In het samenwerkingsverband werken de scholen samen om voor alle leerlingen in de regio het best mogelijke onderwijs en passende ondersteuning op school te organiseren.

Heeft u een vraag over opvoeden en opgroeien van uw kind? Dan kunt u terecht bij het Centrum voor Jeugd en Gezin. Hier werken verschillende professionals samen, zoals jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen van de jeugdgezondheidszorg en pedagogen. Iedere medewerker heeft een eigen specifieke deskundigheid om u en uw kind te ondersteunen.

Leerlingen of ouders kunnen via zelf (of via de JGT-coaches / jeugdverpleegkundige op school) contact opnemen met Centrum Jeugd en Gezin in hun woonplaats:

Jongerenwebsite

De jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD en school werken op verschillende manieren samen. De Jeugdverpleegkundigen van de GGD kunnen gedurende de schoolperiode met school, ouders en leerlingen meedenken en hen van adviezen voorzien rondom lichamelijke en geestelijke gezondheid, opgroeien, leefstijl, ziekteverzuim, voeding en (genots)middelen.

Fioretti College Hillegom werkt volgens de meldcode voor de aanpak van (vermoedens van) huiselijk geweld en kindermishandeling. Hierin staan richtlijnen voor het handelen van medewerkers wanneer zij geconfronteerd worden met een situatie waarbij vermoeden van mishandeling bestaat. De meldcode is opgesteld in samenwerking met diverse regionale instanties en is ter inzage bij het bestuur van de school. Mw. M. van Hal (Coördinator Ondersteuning) is aandachtsfunctionaris en contactpersoon voor vragen op dit terrein.